第二學期人生規(guī)劃教育活動方案

一、指導思想

以馬克思主義關于人的全面發(fā)展的學說和科學發(fā)展觀為指導思想。尊重人的獨立自主精神，強調以人的主動發(fā)展為本。以建構主義理論為學科教學構建學說主動發(fā)展的學習提供理論依據(jù)。以學生為中心，促進學生對人生規(guī)劃的積極學習、探索、發(fā)現(xiàn)和對所學知識的主動構建。以多元智能理論啟示教師關注學生個體認知領域，不同的智力優(yōu)勢，挖掘學生的個性潛能，給予每個學生最大限度的發(fā)展機會以實現(xiàn)主動發(fā)展的目標。 二、活動主題

理想導航 規(guī)劃人生

三、活動目的 （一）積極引導青年學生確立學習目標，及早樹立崇高的理想、遠大的志向和明確的追求，充分激發(fā)學生學習的熱情，發(fā)揮個人潛能和智慧，勤奮學習，早日成才。

（二）提高學生人生規(guī)劃意識，掌握人生規(guī)劃的基本方法。樹立強烈的人生規(guī)劃意識，對自己進行全面分析和正確評估，形成明確的職業(yè)意向，合理規(guī)劃，提前塑造各方面素質，提升未來競爭能力。

（三）增強學生發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。在今后的學習和生活中有意識的根據(jù)自己的實際情況彌補不足，擴大個人成長發(fā)展空間，增強個人實力，提升應對競爭的能力。

四、活動要求 1．統(tǒng)一思想，落實責任。召開班主任會議，統(tǒng)一思想，認真組織，積極做好“理想導航 規(guī)劃人生”主題教育的各項活動，確保各項活動的實效性。同時，各項活動要落實到負責人。

2．充分發(fā)揮學生干部的作用，以班級為單位，自行組織各種形式的職業(yè)規(guī)劃調查、講座等，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的職業(yè)規(guī)劃活動，在全校營造一個“理想導航 規(guī)劃人生”的良好氛圍。

五、活動內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動

1. 各班級班主任要召開理想導航、規(guī)劃人生主題班會，學習本次活動的方案，講明活動意義，調動學生積極性。

2. 政教處、團委應營造氛圍，在校園、班級、宿舍張貼

以人生規(guī)劃為主題的橫幅、版面、板報或宣傳資料。

第二階段：實施階段

（一）人生規(guī)劃教育板報比賽

組織各班學生分別圍繞“理想”、“實踐”主題編排黑板

報。板報要求：主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、圖文并茂、創(chuàng)意豐富、書寫工整。通過這種板報文化，對學生進行潛移默化的教育。

（二）人生規(guī)劃教育主題班會

各班級組織學生圍繞人生理想的主題開展班會，培養(yǎng)良

好品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（三）手抄報比賽

各年級組以班級為單位，組織學生圍繞“理想”、“目標”“實踐”的主題，舉辦手抄報比賽。

（四）舉辦人生規(guī)劃優(yōu)秀案例展

指導學生學習人生規(guī)劃書的制定，政教處、團委將學生

的優(yōu)秀人生規(guī)劃案例進行展示，以引起大家對人生規(guī)劃的關注、激發(fā)樹立遠大目標，加強學生人生規(guī)劃的深入開展。

（五）忠孝雅誠演講比賽

進一步掀起“忠、孝、雅、誠”主題教育活動的新高潮，

促使學生思想道德水平不斷提高，文明禮儀教育得到提升。

（六）國旗下講話

“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞

臺。好的“國旗下講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。我校將努力將“國旗下講話”打造成為一堂面對全校師生道德教育的公開課、成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺、成為對學生實施

德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

（七）入黨積極分子黨課培訓

為了加強我校入黨積極分子的黨性修養(yǎng)和綜合素質, 增強當代青年學生的社會使命感和責任，充分發(fā)揮入黨積極分子在構建和諧校園中的先鋒模范作用，通過培訓，使學生入黨積極分子能夠系統(tǒng)地學習黨的基本知識，正確認識黨員標準、入黨條件以及黨員的義務和權利，進一步端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強為黨的事業(yè)而奮斗的信心，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

（八）心理健康教育

培養(yǎng)學生學會做人，使學生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學生優(yōu)良品德的形成。培養(yǎng)學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養(yǎng)成自覺自愿學習的態(tài)度，促進學生學業(yè)的成功。培養(yǎng)學生學會創(chuàng)造，鼓勵學生創(chuàng)新，發(fā)揮學生的個性，開發(fā)學生的潛能，促進學生個性特征的發(fā)展。培養(yǎng)成學生學會生活，增強學生人格協(xié)調能力，生活適應能力，社會交往能力和競爭能力，促進學生生存能力的發(fā)展。

（九）高考誓師大會

通過高考誓師大會，對全體高三同學統(tǒng)一思想、明確目標、鼓舞士氣，為創(chuàng)造高考的輝煌奠定堅實的基礎。

（十）暑期社會實踐

學生社會實踐活動要求強調弘揚主旋律、貼近學生生活，引導學生在深入社會、深入實際的過程中，加深對國情、民情、社情的了解，增進對黨、對祖國、對人民、對民族優(yōu)秀文化的真摯情感，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

第三階段：總結表彰

1. 各班級要在這一階段把本班教育活動開展情況進行總結，將活動開展情況、特色活動、效果及其它要求上報的相關資料按時上報。

2. 政教處、團委在主題教育活動結束后，會將各班開展情況進行通報。

二零一三年三月