在幫隊友小劉（寧夏大學第十三屆研支團成員）批卷子時好幾次批到了有學生考100分，我喜出望外地告訴小劉：“你們班有人考滿分呀！”她驕傲又平靜地說：“那一定是馬世玉了”。沒錯，這個每次模擬考試都能拿到100分的就是我校六年級學生馬世玉，因為數學學得特別好，和班里其他“不爭氣”的孩子相比，他自然就成了隊友小劉“青睞”的對象了，所以經常能夠聽到小劉對他的贊美和夸獎聲，我也因此對他有了更深的印象。
說來慚愧，只知道馬世玉在學校是個聽話上進的好學生，卻從沒有見過他的面，更不知道他家里的情況。一個下著小雪的周末，隊友小劉提議要去馬世玉家看看，我也有此想法，于是我們決定去馬世玉家家訪。
貧困家庭的狀況基本相似，可馬世玉家更是讓人唏噓。一家四口擠在一間不大的土坯房里，昏暗、擁擠的屋子里除了一方土炕外基本上找不到一件像樣的家具，天氣寒冷，馬世玉只能和家人擠在炕上取暖，一方土炕既是一家人休息睡覺的地方，也是馬世玉兄妹二人的“寫字桌”。
聊天中得知馬世玉的父親身體不好，干不了重活，家里的生活僅靠母親干零活來維持。艱難的生活顯然已經讓他們愁眉不展，可當談到馬世玉時，他們臉上現出了不一樣的表情，用欣慰的語氣告訴我們說雖然日子艱難，可兒子學習用功，聽話懂事，每次考試基本都是年級第一名，這是他們的驕傲，每每看到兒子用功學習的樣子，似乎也看到了家里的希望，日子也就不再感覺到那么苦了。父親激動地找出了馬世玉上學期間獲得的所有獎狀讓我們看，看著一張張泛黃的獎狀，我似乎也看到了這個家的希望。
記得《平凡的世界》里孫少安對孫少平說過一句話：“家里只要有一個讀書的，就有希望……”在貧困的西部農村，不知道還有多少個像馬世玉這樣的寒門子弟為了改變命運、為了家里的希望埋頭努力著，自強的孩子最可愛，也最讓人可敬，相信這些自強的孩子們會在自己的努力下迎來屬于自己燦爛的未來。
