【湖北醫(yī)藥學(xué)院6月19日訊】（通訊員：李欣宇）2025年6月19日，“健齒童行”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的口腔醫(yī)學(xué)生們輕叩康復(fù)學(xué)校的大門，手中的棉簽成為特殊的“護(hù)牙鑰匙”。這支由12名隊(duì)員組成的小隊(duì)，以兩人一組的協(xié)作模式，用最簡(jiǎn)易的工具為特殊兒童開展口腔健康守護(hù)行動(dòng)，讓專業(yè)關(guān)懷在方寸之間傳遞溫度。
　　“看！這是會(huì)跳舞的棉花糖呀！”隊(duì)員蹲在軟墊上，將棉簽頭在掌心輕輕旋轉(zhuǎn)，逗得眼前的自閉癥男孩咯咯直笑。她的搭檔陳昊則趁機(jī)用另一根棉簽輕觸孩子臼齒，借著卡通貼紙分散注意力，快速觀察咬合面是否有齲壞跡象。面對(duì)敏感肌群的孩子，醫(yī)學(xué)生們獨(dú)創(chuàng)“棉簽三部曲”——先用棉簽輕掃臉頰做脫敏，再用棉花頭輕叩牙齒測(cè)試反應(yīng)，最后才進(jìn)行細(xì)致檢查。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一名腦癱患兒牙齦紅腫時(shí)，陳昊用棉簽蘸取生理鹽水，在牙齒模型上模擬“給小牙齒洗澡”的動(dòng)作，配合口型慢放講解，讓孩子通過(guò)視覺與觸覺同步理解護(hù)牙重要性。

　　在繪本閱讀角，醫(yī)學(xué)生們把檢查臺(tái)變成互動(dòng)課堂。“棉簽要像小火車一樣，在牙齒軌道上跑圈圈哦！”隊(duì)員將棉簽橫握，演示巴氏刷牙法的45度震顫動(dòng)作，身旁的小女孩立刻抓起棉簽，在模型上模仿“畫小弧線”。為突破認(rèn)知障礙，科普內(nèi)容被拆解成“三句口訣”——“上牙往下掃，下牙往上挑，咬合面上來(lái)回跑”，每句都搭配棉簽演示：掃動(dòng)上牙時(shí)棉簽向下傾斜，挑動(dòng)下牙時(shí)棉簽向上揚(yáng)起，講解到咬合面時(shí)，則用棉簽頭在模型表面來(lái)回輕擦。孩子們跟著節(jié)奏搖晃棉簽，嘴里念叨著口訣，護(hù)牙知識(shí)在具象化教學(xué)中悄然扎根。
　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)孩子都收到“棉簽護(hù)牙禮包”——透明收納盒里裝著兒童牙刷、含氟牙膏，還有特制的“棉簽教學(xué)卡”：正面是六步刷牙的棉簽演示圖解，背面印著“牙齒小衛(wèi)士”打卡表。更特別的是隊(duì)員們手繪的棉簽護(hù)牙繪本，用擬人化的棉簽角色講述“打敗牙細(xì)菌”的故事。康復(fù)學(xué)校老師撫摸著繪本感慨：“這種用日常物品做教具的方式太貼心了，我們的孩子對(duì)棉簽這樣的‘低刺激物品’接受度很高。”

　　“當(dāng)高端設(shè)備受限，人文關(guān)懷就是最好的醫(yī)療器械。”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)展示著隊(duì)員們磨破的指套，“我們發(fā)現(xiàn)棉簽不僅能檢查牙齒，還能成為建立信任的媒介。”據(jù)悉，團(tuán)隊(duì)已聯(lián)合口腔教具廠商，計(jì)劃開發(fā)“康復(fù)專用護(hù)牙棉簽套裝”，讓這份用棉簽丈量的守護(hù)，繼續(xù)延伸到更多特殊兒童的日常生活中。夕陽(yáng)透過(guò)教室窗戶，將醫(yī)學(xué)生們與孩子比劃棉簽的身影拉長(zhǎng)，那些在棉簽尖上躍動(dòng)的護(hù)牙知識(shí)，正化作最溫柔的鎧甲，守護(hù)著特殊天使們的燦爛笑顏。
　　湖北醫(yī)藥學(xué)院“健齒童行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)　　責(zé)任編輯：李欣宇